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情境教學法在高中生物教學中的運用

 

【作者】 羅小英

【機構】 湖南省隆回縣第一中學;

【摘要】

【關鍵詞】 ;

【全文】  【摘 要】 在教育教學改革不斷推進的大背景下,教學行為的轉變和教學方法的革新成為當前每一位一線教師所要面臨的重要課題。情境教學法正是在這一背景下應運而生的,將其運用到高中生物課堂教學過程之中能夠充分激發學生的學習潛能、豐富學生的情感體驗,為課堂教學注入生機和活力?;诖?,本文將從創設實驗情境、創設生活情境與創設演示情境這三個方面出發展開研究和論述,試圖說明情境教學法在高中生物教學中實踐運用的具體方法和有效策略,希望能為一線高中生物教師提供有益的教學參考依據。   【關鍵詞】 情境教學法;高中生物;教學;運用   情境教學指的是教師通過還原或者創設生動的教學情境,以促進抽象>>>點擊閱讀全文
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