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高中生化學學習能力的形成與培養

 

【作者】 付 景

【機構】 廣西隆林各族自治縣隆林中學 ;

【摘要】

【關鍵詞】 ;

【全文】  【摘 要】 21世紀是創新知識的世紀。教育、特別高中教育是培養創新人才、建立創新思維的關鍵時期,是學生思維能力與思維品質形成的關鍵階段。因此在化學教學中,我們應該充分利用化學學科的獨特魅力開展適合創新意識和創新思維品質的培養活動。本文論述了學生在學習過程中觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力和創新能力的形成與培養。   【關鍵詞】 高中化學;教學;觀察能力;實驗能力;思維能力;自學能力;創新能力   化學作為中學教育的一門主要課程,在新的歷史條件下更要重視和加強實驗教學,因為化學實驗是化學科學認識的源泉,是訓練科學方法的必由之路。要提高學生的科學素質,教學就要從以教師為>>>點擊閱讀全文
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