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高中數學教學中培養反思能力的實踐研究

 

【作者】 卡先加

【機構】 青海省黃南州同仁縣民族中學 ;

【摘要】

【關鍵詞】 ;

【全文】  【摘 要】 高中生數學反思能力與學生今后學習密切相關,高中數學教學是高中諸多課程中思維性較強的一門學科,教師在教學過程中要抓住數學課程本身來組織開展教學活動,注重挖掘高中數學教材中的教學資源,在教學過程中不斷總結教學經驗,積極探索新的教學策略,從而不斷促進學生反思能力的發展。   【關鍵詞】 高中數學;反思能力;培養;研究   數學學科作為高中階段教育教學的重要學科之一,對于學生的必備能力培養一直以來都備受廣大教育工作者的重視。如何在高中數學課程的教育教學中培養高中生的反思能力,已經成為迫切需要解決的問題。在教育改革的背景下,傳統的知識教育觀念已經落后,反思能力培養符合素>>>點擊閱讀全文
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